Publications internationales

2022
محمد الهادي عطوي. (2022), حجّة القراءات القرآنية وأثرها في الفهم اللغوي: توجيه سورة سبأ . مجلة البحوث والدراسات الإنسانيةhttps://www.asjp.cerist.dz/en/article/213112

Résumé: يهدف هذا البحث إلى عرض وجوه القراءات القرآنية في سورة "سبأ"؛ لبيان عللها وحججها، ويسعى إلى كشف العلاقة بين علوم العربية وعلم القراءات، خاصة إذا علمنا أنّ النحويين احتاجوا إلى الاحتجاج بالقراءات القرآنية لتوثيق لغات العرب وضبط قواعدهم. وقد توصلنا إلى أنّ القراءات القرآنية اختيارات نقلية مرتبطة باللغات على وجوه صحيحة ثابتة، كان لها دورها في التوجيه اللغوي، وقد دلّت وجوه التغاير الصوتي ، والصرفي ، والنحوي على جملة من الفروق في الدلالة كان لها أثرها البارز في الفهم اللغوي.

2020
محمد الهادي عطوي. (2020), تلقي الدلالة ومسألة الفهم والتأويل https://www.asjp.cerist.dz/en/article/120797

Résumé: لتلقي عملية ذات فاعليّة مهمّة في الفهم والاستجابة، وأنّه ليس مجرّد آلية، بل هو إلى جانب ذلك إعادة إنتاج، وتكييف، واستيعاب، إذ لا بدّ لكلّ عملية تواصلية من إدراك وفهم هذه العناصر، وأنّ فهم دلالات أيّ خطاب يحصل بفهم قيمة التخاطب بطريقة واعية. فالتقدّم العلمي والتقني أثّر على الفكر الإنساني وأنماطه التواصلية والتعبيرية، في ظلّ الأنساق الثقافية المعاصرة ، والأفكار، والفلسفات الجديدة لاسيّما في ظلّ العولمة والتطوّر التقني، وهو ما جعل طبيعة التلقّي معقّدة جدا. وهذ ما يدفعنا إلى دراسة موضوع نظرية التلقّي في علاقتها بالفهم والتأويل، للوصول إلى دلالات الخطابات، ومراقبة أنماطها التواصلية المتفاوتة . وعليه يمكننا الإجابة عن التساؤلات الآتية:- ما وضع الدلالة في عملية التلقي: هل يفهمها الناس فهما واحدا، أم هي حمّالة أوجه؟ وما أثر ذلك في الفهم والتأويل؟ هذا ما سنحاول الإجابة عنه في هذا البحث لمعرفة حدودها التأويلية والفلسفية. الكلمات المفاتيح: التلقّي، الدلالة، التأويل، الفهم، التواصل.

2019
محمد الهادي عطوي. (2019), أزمة اللغة العربية: الأميّة الجديدة وغياب الأمن اللغوي. مجلة أبوليوس : جامعة محمد الشريف مساعدية: سوق اهراس, https://www.asjp.cerist.dz/en/downArticle/460/6/2/97671

Résumé: تعيش اللغة العربية اليوم أزمة معقّدة، كانت السبب في فساد الفصاحة، والبلاغة، وضرب الهوية، وقد يُعتقَد أنّ اللحن هو السبب الأساس في ذلك، ليس هذا فحسب، بل تتعاظم معه عوامل أخرى أشدّ خطرا وتأثيرا، لعلّ أهمّها: تدفّق العاميات المحلّية، والدوارج، وهيمنة اللغات الأجنبية، وتحديات العولمة الخفية والظاهرة، فضلا عن تراجع العقل العربي في فكره وتفكيره وإبداعه، وفشله في تنفيذ مخطّطاته التي رسمها لضمان بقائها واستمرارها.

2018
محمد الهادي عطوي. (2018), التوجيه الدلالي في الحكاية العربية بين المقصدية والتأويل: "نموذج من المستطرف". . مجلة البحوث و الدراسات الإنسانية : جامعة 20أوت 1955 سكيكدة, https://www.asjp.cerist.dz/en/article/56036

Résumé: نعالج في هذه الدراسة التطبيقية موضوع التوجيه الدلالي في تحليل الخطاب، هذا الموضوع الذي يتعلّق بمعاينة الوجوه الدلالية المتغايرة والثابتة في الخطاب، لاسيّما في السياق الثقافي والسيميائي، خاصة إذا عرفنا أنّه موجّه إلى لمتلقٍ مخصوص، وهو محلّل الخطاب؛ الذي يبحث عن الدلالات الأعمق في الفهم والأقرب قبولا وإقناعا.ولذلك فتأويل رمزية الدلالة هو سبيل لفهم واقعيتها وإيحاءاتها عبر مراجعها التناصية، ورموزها , من خلال السياقات نصية وخارج نصية؛ بغية تحليل جيّد للخطاب؛ لفهم أفعال المتكلّم وتأويلها. ومن أجل ذلك نحاول الإجابة عن الأسئلة الآتية: هل ما يقوله المتكلّم هي مقاصد مشتركة الفهم بين المتحاورين أم أنّ الوصول إلى المقصود يتحقق بالفهم أم بالتأويل؟ وهل ما يفهمه المتلقي العادي هو ما يفهمه ويصل إليه محلّل الخطاب؟ كيف يمكننا تعيين دلالة ما يقوله المتكلّم و ما يدّعيه المحلّلون المتأوّلون؟

محمد الهادي عطوي. (2018), بنية اللغة الشعرية في نونية أبي البقاء الرندي . El-Tawassol" التواصل" : جامعة باجي مختار - عنابة, https://www.asjp.cerist.dz/en/article/71328

Résumé: يدرس البحث البناء التركيبي الشعري وعلاقته مع الإيقاع والدلالة دراسة تطبيقية في مدونة شعرية. cette contribution tente d’étudier la construction poétique avec la structure rythmique et sémantique. this contrubition attemps to explore the poetic construction sector in interaction with the ryrhmic and semantic structure

2015
محمد الهادي عطوي. (2015), التشكيل الدلالـي: من التلقي إلى التأويل . حوليات جامعة قالمة للعلوم الاجتماعية والإنسانية https://www.asjp.cerist.dz/en/article/28752

Résumé: نعالج في هذه الدراسة موضوع التشكيل الدلالي في تحليل الخطاب انطلاقا من دعامتين مهمّتين هما "التلقّيّ و "التأويل" ؛ وذلك لفهم الأنماط التواصلية بين المتحاورين؛ ولتسليط الضوء بين الفردي (الملَكَة الفردية) والجماعي (الذاكرة الجماعية أو التناص) ، ولفهم ما يحصل بين والمبدع والمتلقي، من تفاوت، وفروق، وتجاوزات دلالية. ومن ثمّ نحاول الإجابة عن الأسئلة الآتية: كيف نضمن الانسجام الدلالي بين قصد المتكلم وتأويل المتلقي؟ وكيف تتم معالجة الدلالات المسكوت عنها ؟ وهل نحن مجبرون على فهم قصد المبدع كما ارتضاه أم نشكّل فهما انطلاقا من ملَكَاتنا التأويلية؟ وهل نفْهَمُ لنُؤوِّلَ أم نؤوّل لنفْهَمَ الفروق والتَّفاوُت في الإدْراكِ والفهْمِ؟

2012
محمد الهادي عطوي. (2012), الاختيارات الأسلوبية وجماليات التلقي في الخطاب الشعري. مجلة الحداثة: بيروت-لبنان،
2011
محمد الهادي عطوي. (2011), التشكيل الإيقاعي وخصائصه الشعرية في لامية الشقراطسي.. مجلة االتواصل في اللغات والثقافة والآداب، : جامعة باجي مختار- عنابة,

Publications nationales

2020
محمد الهادي عطوي. (2020), الأصول اللغوية في عاميات الشرق الجزائري دراسة دلالية تطورية . مجلة الآداب واللغات والعلوم الإنسانية : جامعة الشاذلي بن جديد - الطارف, https://www.asjp.cerist.dz/en/article/134866

Résumé: يحاول هذا البحث أن يحيط بروافد اللهجات العامية الجزائرية وأصولها، فقد دخلتها كلمات كثيرة من لغات أخرى وأخضعتها لنظامها ،ثمّ شكّلتها في بنية لغوية جديدة. وأصبحت تمثلّ بنيات مشتركة ومتداخلة مع ألسن أخرى. وتزداد الأهميّة لكشف بعض أسرار هذا التنوّع اللساني وجذوره، بغية التوصّل إلى فهم خصائص هذا التفاعل اللغوي واستعمالاته ، وخاصة تطوّره الدلالي عبر الحقب الزمانية المتعاقبة، من ثمّ يمكننا إدراك الاختلاف بين معاني الكلمات التي اختارها المتكلمون وبين معاني الكلمات في أصولها اللسانية. هذا وقد خلص هذا الدرس أنّ العامية الجزائرية ثريّة، تختلف استعمالاتها باختلاف بيئاتها ومستعمليها. فقضيّة التفاعل حدثت بفضل التأثر بجماعات لغوية كثيرة بسبب الظروف الاجتماعية، والدينية، و التجارية، و الاستعمارية، والأدبية،وغيرها، فقد كانت ضاربة في عمق الفصحى، وأثّرت فيها الفرنسية بشكل واضح، وتفاعلت مع والتركية، ونشأت مع الأمازيغية، وقد أخذت من المصرية القديمة والفارسية، والآرامية، والعبرانية، والإسبانية، والإيطالية، واليونانية القديمة وغيرها.

محمد الهادي عطوي. (2020), الدرس البلاغي بين الواقع والمأمول . مجلة المقال : جامعة سكيكدة, https://www.asjp.cerist.dz/en/article/143208

Résumé: لملخّص: يحاول هذا البحث كشف اللثام عن بعض القضايا التي أثيرت حول الدرس البلاغي والتي تعدّ قيمة ثابتة في الفكر اللغوي العربي أصالة وحداثة، ولكنّها أصبحت تتأرجح بين السخط والرضا والرفض والقبول، والليونة والتعصّب، خاصة بعدما مسّت لغتَنا أحداثٌ وتطورات جديدة ومعقّدة، جعلت بعض المعايير البلاغية عسيرة في الإنشاء والتحليل بسبب التغيّر في نمط الحياة جملة، وهو ما جعل الكثير من الباحثين يزعمون بأنّ البلاغة لم تعد تساير روح العصر ومقتضياته، ومتغيّراته . ولمّا انقسم النّاس وتألّفوا وتألّبوا وتعصّبوا في هذا الشأن اصطُنعت لمعالجة الدرس البلاغي محاور كثيرة في المؤتمرات والملتقيات والندوات ،فمن قائل بقصورها وجمودها، ومنهم من يقول مازالت قائمة بعد ولن تداعى أركانها مهما حاولت المناهج المستحدث أن تكون بديلا عنها أو وريثا لها. وعلى إثر ذلك نودّ الوقوف على الأسئلة الآتية: هل البلاغة جديرة بأن تحظى بعناية أبنائها وذلك بوضع تدابير فكرية، وضوابط معرفية ومنهجية تساير المعطيات الجديدة في فلسفة العلوم؟ وهل، فعلا، هناك عجز في الدرس البلاغي أم هو شرخ وقع بين الأجيال المتلاحقة؟ وما علاقة البلاغة بفنّ تحليل الخطاب ومناهجه المصطنعة للدرس والتحليل؟ الكلمات المفتاحية: البلاغة؛ التواصل البلاغي؛ المناهج الحديثة؛ الأصالة؛ الحداثة.

2018
محمد الهادي عطوي. (2018), مصطلح "المدارس" في النحو العربي بين الحقيقة والوهم، 2018.. مجلة مخبر اللسانيلت واللغة العربية، قسم اللغة العربية وآدابها : جامعة باجي مختار - عنابة،,
2014
محمد الهادي عطوي. (2014), البلاغة العربية من سلطة المعيار إلى جمود العقل: رؤية في التراث والمعاصرة، .. مجلة اللسانيات واللغة العربية، : مخبر اللسانيات واللغة العربية، جامعة باجي مختار- عنابة، ,
2007
محمد الهادي عطوي. (2007), المتغيرات الصوتية والدلالية وأثرها في التشكيل الشعري: دراسة في نونية أبي البقاء الرندي .. مجلة اللسانيات واللغة العربية، : مخبر اللسانيات واللغة العربية، جامعة باجي مختار- عنابة,
2006
محمد الهادي عطوي. (2006), فاعليات اللغة الرمزية: دراسة في قصة الملك وخادمه فيروز نموذجا . مجلة اللسانيات واللغة العربية : مخبر اللسانيات واللغة العربية,

Livres

2019
محمد الهادي عطوي. (2019), المتغيرات اللسانية في الشعر الأندلسي: دراسة في مختارات من شعر لسان الدين بن الخطيب الأندلسي، (كتاب)، 2019. : دار المعارف للطباعة، الجزائر,
محمد الهادي عطوي. (2019), البصرة واضعة النحو العربي. : ، دار المعارف للطباعة، عنابة ، الجزائر,

Communications nationales

2018
محمد الهادي عطوي. (2018), الفكر البلاغي بين التطور اللغوي والرهانات المعرفية الجديدة، . ملتقى البلاغة من النظم إلى الأسلوبية، : كلية الآداب واللغات، قسم اللغة العربية. جامعة 20 أوت 1955 سكيكدة،,
2013
محمد الهادي عطوي. (2013), البلاغة والمصطلح اللساني.. " إشكالية المصطلح البلاغي في الدرس اللساني"جامعة باجي مختار عنابة