Etudiant (e) :
OULD FERROUKH Kamel
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Date de soutenance :
Titre du mémoire :
La cohérence textuelle
Résumé :
Cohérence textuelle
Etudiant (e) :
GOUASMIA Lotfi
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Date de soutenance :
Titre du mémoire :
La compétence textuelle chez les étudiants de FLE: les connecteurs
Etudiant (e) :
ZEMMOURI Chama
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Jean Christophe PELLAT
Date de soutenance :
Titre du mémoire :
« Mobilités migratoires France/Algérie et contacts linguistiques »
Etudiant (e) :
AISSAOUI Sabrina
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Patricia Lambert
Date de soutenance :
06/09/2015
Titre du mémoire :
Etude comparative de biographies langagières d’enseignants algériens universitaires de langues
Résumé :
Biographies langagières
Etudiant (e) :
TAGUIDA Abla
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Patricia Lambert
Date de soutenance :
09/04/2015
Titre du mémoire :
Influence de l’environnement orthographique sur les stratégies métagraphiques de réception et de production en FLE chez des publics scolaires et universitaires
Etudiant (e) :
AMRANI Khadoudja Amira
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Jean Pierre Sautot
Date de soutenance :
26/05/2015
Titre du mémoire :
Agir professoral et interactions verbales
Résumé :
Agir professoral
Etudiant (e) :
MAZI Farid
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Nathalie Blanc
Date de soutenance :
27/05/2014
Titre du mémoire :
Enseignement/Apprentissage du français: le rôle de la question didactique
Etudiant (e) :
MAARFIA Nabila
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Marielle RISPAIL
Date de soutenance :
07/09/2014
Titre du mémoire :
Pour une amélioration de la production écrite : étude des stratégies de révision de textes d’apprenants de 1ère année de français
Etudiant (e) :
KANOUA Saïda
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Christine Barré de Miniac
Date de soutenance :
14/06/2015
Titre du mémoire :
Effets de la collaboration sur la réécriture de textes explicatif vs narratif avec ou sans texte d’aide : cas d’étudiants algériens de 1ère année le licence de français
Etudiant (e) :
SOUAME Chahrazade
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Denis Legros
Date de soutenance :
30/11/2015
Titre du mémoire :
Téléphonie mobile
Résumé :
Téléphonie mobile
Etudiant (e) :
MAICHE Hazar
Niveau :
Doctorat en sciences
Co-encadreur :
Gérard Chandès (U. Limoges)
Date de soutenance :
04/07/2011
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