Livres
2019
Ben Abid Zarrouk, S., Bacha, J., Kadi-Ksouri, L et Mabrour, A (Eds),. ( 2019), - Intégration des TIC dans les universités maghrébines : discours, réalités et représentations. : Collection I.D. L’Harmattan., https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=64835
Cortier, C., Kadi-Ksouri, L. et Mabrour, A. . (2019 ), - Cultures d’enseignement/apprentissage des Langues, cultures éducatives, didactiques et professionnelles, [En ligne], . Action Didactique, 4.http://univ-bejaia.dz/pdf/ad4/CortierKadiKsouri-Mabrour.pdf
2016
Kadi-Ksouri, L., Mabrour, A. et Miled, M.. ( 2016 ), - Le français dans l’enseignement supérieur au Maghreb, Etat des lieux et propositions. : Agence Universitaire de la francophonie. Paris/Montréal. .,
Bacha, J., Ben Abid Zarrouk, S., Kadi, L., et Mabrour, A (Eds), . (2016 ), - Penser les TIC dans les universités du Maghreb : Collection I.D. L’Harmattan., https://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/aplat/9782343099026.pdf
2015
Kadi-Ksouri, L., Khebbeb, A., Boudechiche, N. & Hini-Belkhalfi, N. . (2015), - Processus d’apprentissage et difficultés: problématique de la lecture/écriture en contexte scolaire algérien. . CRASC : Editions DGRSDT/CRASC, https://pnr.crasc.dz/index.php/fr/les-pnr/50-processus-d%E2%80%99apprentissage-et-difficult%C3%A9s-probl%C3%A9matique-de-la-lecture-%C3%A9criture-en-contexte-scolaire-alg%C3%A9rien
2012
Bouchard, R., & Kadi, L., (drs), . (2012), - « Didactiques de l’écrit et nouvelles pratiques d’écriture », . Le Français dans le monde, Recherches et Applications, N° 51, Janvier 2012. : Clé International, http://fipf.org/sites/fipf.org/files/n51_001-168_web.pdf
2019
Ben Abid Zarrouk, S., Bacha, J., Kadi-Ksouri, L et Mabrour, A (Eds),. ( 2019), - Intégration des TIC dans les universités maghrébines : discours, réalités et représentations. : Collection I.D. L’Harmattan., https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=64835
Cortier, C., Kadi-Ksouri, L. et Mabrour, A. . (2019 ), - Cultures d’enseignement/apprentissage des Langues, cultures éducatives, didactiques et professionnelles, [En ligne], . Action Didactique, 4.http://univ-bejaia.dz/pdf/ad4/CortierKadiKsouri-Mabrour.pdf
2018
Bacha, J., Ben Abid Zarrouk, S., Kadi-Ksouri, L et Mabrour, A (Eds),. ( 2018), - Innovation pédagogique dans les universités du Maghreb. : Collection I.D. L’Harmattan., https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=58873
2016
Kadi-Ksouri, L., Mabrour, A. et Miled, M.. ( 2016 ), - Le français dans l’enseignement supérieur au Maghreb, Etat des lieux et propositions. : Agence Universitaire de la francophonie. Paris/Montréal. .,
Bacha, J., Ben Abid Zarrouk, S., Kadi, L., et Mabrour, A (Eds), . (2016 ), - Penser les TIC dans les universités du Maghreb : Collection I.D. L’Harmattan., https://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/aplat/9782343099026.pdf
2009
Kadi, L., & C. Barré de Miniac (drs),. ( 2009), - « La littéracie en contexte plurilingue ». Synergies Algérie, 6. : GERFLINT, https://gerflint.fr/Base/Algerie6/kadi.pdf
Chapitres de livres
2015
Kadi-Ksouri, L. . (2015), - « Ecrire à l’université : les raisons d’un échec » . In Bacha J.(sous la direction de), L’enseignement du français & et en français à l’université, Tunis : Imprimerie officielle de la République tunisienne, ISBN : 978-9973-9814-0-0, 2015,
2007
Kadi, L.. (2007), - « L’association verbale : un instrument d’investigation des représentations sociales » . In Variations au cœur et aux marges de la sociolinguistique. Hommage à J. Billiez. : L’Harmattan., https://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=23351